Slušno pozornost lahko urimo!

Slušno pozornost lahko urimo!

Piše: Sanela Brihta Foto: pixabay.com

Se vam včasih zazdi, da vas otrok posluša zelo selektivno? Dajete mu navodila, kaj naj stori, opravi pa mogoče samo stvar ali dve, ostalo pa kar »izpuhti« iz njegovega spomina. Tu govorimo o dveh pomembnih kognitivnih sposobnostih: slušni pozornosti in slušnem procesiranju. Slušna pozornost je sposobnost sprejemanja informacij in osredotočanja na prejete slušne informacije. Slušno procesiranje pa je sprejemanje in obdelava slušnih informacij. Ko poslušamo, je zelo pomembno, da smo sposobni pomnjenja ene ali več informacij za daljše časovno obdobje.

Imamo težavo?

Kako pa pri otroku prepoznamo težave s slušno pozornostjo in procesiranjem? Najbolj pogosto se odražajo kot težave s pomnjenjem več navodil hkrati, težave pri branju in črkovanju, težave pri prepoznavanju rim, težave s koncentracijo, ko so prisotni moteči zvoki in težave pri izražanju lastnih misli. Lahko se zgodi, da ima otrok okvaro sluha, lahko pa samo rabi nekoliko več spodbude. Z nekaterimi miselnimi aktivnostmi lahko bistveno doprinesemo k boljši slušni pozornosti in procesiranju. Za urjenje slušne pozornosti ne rabimo veliko pripomočkov in strokovne usposobljenosti.

Trenirajmo!

Začnemo lahko s čisto enostavnim treningom, ko otroku sprva damo eno navodilo. Damo mu na voljo nekaj časa, da si navodilo zapomni in ga nam tudi ponovi. Pri tem dvignemo en prst. Nadaljujemo naslednji dan z dvema navodiloma in dvignjenima dvema prstoma in tako naprej naslednje dneve. Ko je otrok sposoben izpeljati hkrati sedem ali osem navodil, je trening uspešno opravil. Pri urjenju pozornosti lahko uporabimo tudi predmete, na primer lego kocke in otroku damo navodilo, naj vzame rdeče kocke in jih postavi na modre kocke. Tudi to aktivnost po dnevih stopnjujemo tako, da dajemo vedno bolj kompleksna navodila. V skupini se lahko igramo nam vsem dobro poznano igro »telefonček«, kjer osebe slišane informacije predajo naprej. Poskusimo lahko tudi s ploskanjem določenega ritma, ki ga mora otroka za nami ponoviti. Tudi narek se je izkazal za učinkovitega. Otroku preberemo kratko besedilo, on pa ga ponovi z lastnimi besedami in čim več podrobnostmi.

Matere, ki so izvajale nekatere v članku predstavljene vaje, so napredek pri mlajših šolarjih opazile že po dobrem tednu. Bodite vztrajni in dnevno urite otrokovo slušno pozornost! Pri hujših motnjah slušne pozornosti in procesiranja, pa morate otroku poiskati strokovno pomoč.

Preprostih vaj za krepitev slušne pozornosti in slušnega procesiranja je veliko. Če vas je tema pritegnila, si jo preberite v sledečem članku.

Nazaj